โรงเรียนขนาดเล็ก ณ เวลานี้คือโรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนไม่เกิน 120 คน บุคลากรสูงสุดไม่น่าจะเกิน 8 คน การจัดการเรียนการสอนโรงเรียนส่วนหนึ่งนั้นสอนเป็นรายวิชาทั้ง8สาระ อีกส่วนหนึ่งจัดแบบคละชั้น สภาพการจัดชั้นเรียนไม่ว่าจะสอนแบบไหนภาพรวมแล้วคือการรวมชั้นเพราะสภาพจริงคือมีห้องเรียนน้อยและครูไม่ครบชั้น ข้อมูลนี้ ณ เวลานี้ไม่ใช่ปัญหาของโรงเรียนแล้ว แต่จะว่าไมใช่ปัญหาเสียเลยก็คงไม่ถูกนักเพราะ สมศ.มาประเมินในเรื่องของอัตรากำลังและห้องเรียนห้องปฏิบัติการก็ยังถือว่าไม่ได้ตามเกณฑ์ทีกำหนด แต่นั่นแหละผลการประเมินของ สมศ.ก็ไม่ทำให้โรงเรียนได้ครูและห้องเรียนเพิ่มขึ้นเลย(จริงเปล่า).....
ในปีการศึกษา 2552 สพป.อบ.3 มีโรงเรียนขนาดเล็กจำนวน 90 โรงเรียนเ จากผลสอบทั้ง O-NET และ NT มีโรงเรียนขนาดเล็กติดท็อปเท็นถึง3-5โรงเรียน ส่วนมากจะอยู่ในช่วงกลางๆ... แต่โรงเรียนที่ได้คะแนนตำสุดนั้นเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก.... ภาพที่มองจึงมองว่าโรงเรียนขนาดเล็กมีผลสัมฤทธิ์ต่ำ (คิดได้ไง).....ปีการศึกษา2553 กำลังสอบอยู่ผลยังไม่ทราบ
...ทำอย่างไรโรงเรียนขนาดเล็กจึงจะคงอยู่และอยู่อย่างมีคุณภาพเป็นหนึ่งเดียว.....
